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かつてない高齢化社会、ストレス社会の到来で、さまざまな疾患に悩む人が増える中、けがや病気で障害を抱えた人に対して「完全、または完全に近い回復」に向けた医学的リハビリテーションを行う「理学療法士（フィジカルセラピスト）」への期待が高まっています。
本学科では、併設の専門学校における理学療法士養成のノウハウと実績を背景に、深い専門知識と確かな技術、医療人としての高い見識を兼ね備えた真のプロフェッショナルを養成します。 
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障害回復の手助けをし、QOL（生活の質）やADL（日常生活動作）を向上させる理学療法には、全人的な視野を持つ東洋医学に通じる面が多くあります。そのため、鍼灸学科を置く本学では、本学科の鈴木俊明教授が、鍼灸の理論を多く取り入れた新しい理学療法として発表した「経穴刺激理学療法」を授業に取り入れます。
世界理学療法学会においても高い評価を受けるこの治療法を学べるのは、本学ならではの利点といえるでしょう。 
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実技を中心とした学びを重視して、2007年の学科新設に伴い、
理学療法学科が使用する3号館が完成。実践に即して学べる充実した設備を用いて、
臨床経験豊かな講師陣の指導のもとで実習を行います。 
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高齢化が進む中、認知症や神経疾患、加齢に伴う慢性疾患などの治療を要する人のさらなる増加が予想されるほか、 スポーツ障害を専門的に扱う人材も求められています。本学では、今後、スポーツにおけるリハビリテーションの臨床、研究を進めるなど、 新たな分野に関する教育を行い、新しい活躍の場の開拓につなげていきます。
また、リハビリテーションに鍼灸治療などが導入されている海外での活躍もサポートします。
本学科は「治せるセラピストを養成する」を目標にしております。本学科の教育目標は「治せるセラピストを養成する」である。将来に訪れることが予想される理学療法士が供給過剰となるときにあっても、充分な競争力を持つ人材が「治せるセラピスト」である。そのため、学内教育で培われた知識・技術を基に卒業後も理学療法士として、また医療人として、不断に新たな知識を吸収し、自らの能力を向上させられる人材を育てます。
この目標を達成するために、以下の教育を重点的におこないます。
- 理学療法は、障害回復の手助けをし、QOL（生活の質）やADL（日常生活動作）を向上させる治療方法であるため、全人的な視野を持つ東洋医学に通じる面が多い。理学療法において東洋医学的視点からアプローチできることは本学の大きな特徴である。理学療法学と東洋医学との連携を図ることで、より人にやさしい治療活動の実現に結びつけていきたい。
- 本学では、神経難病や精神疾患の医療および理学療法の臨床・研究面でも実績を重ねてきた。この分野の理学療法に関する教育を行い、理学療法が従来から対象としてきた領域に加えて、新しい活躍の場の開拓につなげていく。
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本学では、平成8年度から財団法人日本体育協会公認のアスレティックトレーナーの資格取得をサポートしており、この経験を基礎としてスポーツ障害や健康スポーツにおけるリハビリテーションの臨床、研究を進め、これを実践する理学療法士の養成につなげていく。
- 本学は、「臨床実習は、学内教育の体験学習である」と考えている。そのためには、臨床実習の指導水準を本学の教育水準に合わせることが重要である。そこで、理学療法関連科目は全て本学教員が中心となって執筆したテキストを用いて講義し、具体的な実習指導方法について教員・実習指導者が相互に確認することで臨床実習を円滑にする。本学では、3施設（1施設は8週間）での臨床実習を実施しており、その他の見学実習なども豊富におこなうことで優れた臨床家を養成する。
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- 総合教育科目および人体の構造、人体の機能など専門教育科目での基礎医学科目を学びます。また理学療法の臨床体験を通して理学療法士になるための勉学意欲を高めます。
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- 内科診断学･外科診断学など臨床医学的な科目を通して、障害の成り立ちや回復の促進について学びます。理学療法評価に関する科目を学び、理学療法士に必要な評価技術を獲得します。
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- 理学療法治療学についての科目が広がり、より具体的で実践的な治療技術について学びます。また臨床実習も始まります。
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- 病院やそれ以外の施設での臨床実習が中心。医学的リハビリテーションの全体像やさまざまな施設での理学療法の特徴を修得します。
「治せるセラピスト」になるという熱い気持ちをもっている学生さんは是非、本学に入学してください。我々、教職員は責任をもって教育します。
