本学は、各学部・学科及び研究科が養成を目指す人材像を「卒業（または修了）認定・学位授与の方針（ディプロマ・ポリシー）」として明確に示しています。学生がこのポリシーを満たす人材として卒業（または修了）できるように、学部では授業科目全体を「総合教育科目」（豊かな教養と倫理観、医療従事者に必要なコミュニケーション能力を学ぶ科目）と「専門教育科目」（医療人に必要な専門知識と技術を学ぶ科目）に、研究科では「共通教育科目」「専門教育科目（基礎領域・専門領域」「特別研究」に分け、それらを1年次から段階的かつ体系的に学ぶことができる教育プログラムを定めています。そのような学びのステップを可視化したツールが「カリキュラムマップ」です。学生は、カリキュラムマップを見ることで、自分が履修する科目の区分と科目ナンバリング、カリキュラム全体の中での位置づけのほか、取得できる学位や資格などが分かります。

• 保健看護学科（2021年度以前の入学者対応版）
• 保健看護学科（2022・2023年度の入学者対応版）
• 保健看護学科（2024年度以降の入学者対応版）
• 理学療法学科（2019年度以前の入学者対応版）
• 理学療法学科（2020～2023年度の入学者対応版）
• 理学療法学科（2024年度以降の入学者対応版）
• 作業療法学科（2023年度の入学者対応版）
• 作業療法学科（2024年度以降の入学者対応版）
• 臨床検査学科（2021年度以前の入学者対応版）
• 臨床検査学科（2022・2023年度の入学者対応版）
• 臨床検査学科（2024年度以降の入学者対応版）
• はり灸・スポーツトレーナー学科（2023年度以前の入学者対応版）
• はり灸・スポーツトレーナー学科（2024年度以降の入学者対応版）
• ヘルスプロモーション整復学科（2023年度以前の入学者対応版）
• ヘルスプロモーション整復学科（2024年度以降の入学者対応版）