関西医療大学

FACULTY
/GRADUATE SCHOOL
Blog 関西医療大学NOW！
保健看護学科
理学療法学科
作業療法学科
臨床検査学科
はり灸・スポーツトレーナー学科
ヘルスプロモーション整復学科
教員の研究紹介（教員ブログ）
スタッフ

保健看護学科

2022年04月08日
家庭訪問実習前の演習風景をお伝えします（保健看護学科）
2020年11月13日
「看護の基礎を学ぶ」
2020年08月21日
看護専門職へのキャリア形成につながる「総合看護学実習」
2020年06月26日
“学修”を目指して　～皆さんを応援しています～
2020年05月15日
「分娩を介助すること」
保健看護学科
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理学療法学科

2022年09月30日
スポーツ指導者とセラピスト（トレーナー）は車の両輪！！
2022年04月22日
ご入学、おめでとうございます！！(理学療法学科)
2020年11月27日
1年生の探究会をご紹介します！
2020年09月04日
理学療法士の専門性を生かして
2020年05月29日
新型コロナウイルスの流行　皆さんお元気ですか？
理学療法学科
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作業療法学科

2022年05月06日
作業療法学科のOSCE(作業療法学科)
2021年01月29日
人のつながり　～コロナ禍にて～
2020年12月04日
日本の作業療法について
2020年10月23日
「３年生　学内演習終了」
2020年09月25日
作業療法士の仕事：終末期の作業療法
作業療法学科
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臨床検査学科

2022年10月21日
就職のこと(臨床検査学科)
2022年05月20日
「学びのループ」と継続する「やる気」（臨床検査学科）
2020年11月06日
私が学生だった頃
2020年09月25日
穏やかな気持ちになりました
2020年08月17日
感染経路を正しく理解する
臨床検査学科
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はり灸・スポーツトレーナー学科

2022年06月03日
国民の健康と生きがいづくりのための『#ヨガデザイン』（戸村多郎）
2021年02月26日
2021年度「総合ゼミ」が始まります！
2021年01月08日
コロナ禍における鍼灸臨床実習の新たなスタイル
2020年11月20日
学生トレーナーの挑戦！！
2020年10月09日
２つ目の仕事　鍼灸師
はり灸・スポーツトレーナー学科
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ヘルスプロモーション整復学科

2023年01月13日
健康運動実践指導者の実技試験(ヘルスプロモーション整復学科）
2022年07月29日
「柔道整復師」の本来の姿とは？（尾原弘恭）
2021年02月05日
令和２年度の健康運動実践指導者の試験が終わりました
2020年12月11日
実技授業の感染対策
2020年10月30日
実技授業の再開
ヘルスプロモーション整復学科
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教員の研究紹介（教員ブログ）

2023年01月20日
損傷患者の自動車運転技能をドライブ・レコーダーで評価する(伊藤恵美)
2022年12月23日
質量分析技術の臨床応用（上田一仁）
2022年12月09日
エレクトロスプレーイオン化質量分析をもちいた 非ワトソン・クリック核酸塩基対の検出（岩橋秀夫）
2022年11月25日
業務中に衝撃的な体験をしたスタッフへの支援（林直樹）
2022年11月11日
学校教育によりリスク管理能力は高まるのか？―脳波からの解析―（稲本尊）
教員の研究紹介（教員ブログ）
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スタッフ

2022年12月16日
公式Instagram、Twitterが本格始動しました！（入試広報課）
2022年09月02日
キャリアイベントの報告（４月～８月　開催分）（キャリア支援課）
2022年08月08日
人との出会いを楽しむオープンキャンパス(入試広報課)
2022年07月01日
―食堂、購買、カフェの営業について―（総務課）
2022年06月17日
球技大会が開催されました！（学生支援課）
スタッフ
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